1、幼儿园小班数学活动有趣的图形宝宝教案 篇1 一活动目标 1巩固对圆形正方形三角形的认知 2培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力 二活动准备 三角形正方形圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操；教师圆形有没有边 幼儿讨论圆形有没有边，教师引导幼儿圆形的边有什么特点 二寻找隐藏在图片中和周围环境中的图形 教师图形宝宝不见了，小朋友们你们能不能帮老师找找看图形宝宝在哪里教师打开ppt课件，展示儿；鼓励孩子尽量不依赖成年人下面是我整理的幼儿园小班科学教案有趣的图形，大家一起来看看吧一活动目标1感知圆形三角形正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用2探索区分各种几何图形，通过情景游戏；中班的幼儿已有了粗浅的图形概念，这一阶段的幼儿虽然能正确地认识这六种，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照 因此，我确定了有趣的图形这一教学，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并；1师老师这来了几个图形宝宝，它们是谁呀，一一出示图形讲出图形的特征它们告诉我它们呀找不到自己的家了，怎么办？帮它们找家 2出示图形屋，这个图形屋就是图形宝宝的家，我们来看看上面有上面呀？颜色标记形状标记这说明。

2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性优秀的教案都具备一些什么特点呢以下是我为大家收集的有趣的图形幼儿园小班科学优质课教案，欢迎阅读；有趣的图形是人教版幼儿美术活动目标 通过对比，让幼儿感知圆形三角形正方形的基本特征，能够区分三种几何图形通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维想象能力，发展幼儿的观察力激发幼儿探索的；有趣的图形教学目标是通过对比让幼儿感知圆形三角形正方形，正方形的基本特征能够区分三种图形中班的幼儿已有了粗浅的图形概念，这一阶段的幼儿虽然能正确地认识这三种，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其；为了更好的巩固相关内容，我开展了本次数学活动有趣的图形宝宝 有趣的图形宝宝幼儿园教案3 活动目标 一能正确辨认圆形三角形正方形，并能说出图形的名称 二知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象；1自制课件图形图形拼贴的小鸡小猪小金鱼 房子 乌龟小狗等等2幼儿人手一份作业纸 笔 活动过程一播放图形PPT1“小朋友们，今天我们班来了几位图形宝宝，看看都有谁”出示三角形三条边三；2在活动区投放图形，自愿组合图案 活动反思 有趣的图形宝宝是我们实施的“图形宝宝“主题中的一个活动本次活动重点是让幼儿巩固对三角形，圆形和正方形的认识 游戏是中班幼儿活动的最佳方法，而在活动中参插游戏，并辅以形；以下是我帮大家整理的小班数学教案有趣的图形，仅供参考，希望能够帮助到大家 小班数学教案有趣的图形1 活动目标 1能正确辨认圆形三角形正方形，并能说出图形的名称 2知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合。

3、1放课件图形变变变教师用魔法棒“变”出有圆形三角形正方形组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝 师“小朋友们，魔术王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，出示魔法棒它也会变出好多的东西变！变；中班的幼儿已有了粗浅的图形概念，这一阶段的幼儿虽然能正确地认识这六种，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照因此，我确定了有趣的图形这一活动，让孩子在游戏探索中对图形；可以画些数字点线有几个朋友就画几个图案三幼儿尝试记录方法 1将实物按形状分类 师我们的生活中也有很多的图形宝宝呢，看，他是什么图形的呢他们也想回家了谁来帮助他们送回家呢请个别幼儿。

4、中班美术教案有趣的图形活动目标1通过对比，感知圆形三角形正方形长方形的基本特征，能够区分四种图形2能够用多个图形三角形正方形长方形圆形等进行拼图3通过游戏，发展观察力想象能力，动手。