第一，给学生带读课本内容，规范发音或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习我们学过英语的都知道，每个单元讲解的干货无；先和学生打个招呼，让他觉得你是有尊重他的，然后你自我介绍，和家长先谈一会，了解学生情况，工资周结最好，尽量拿出实力让家长看重你对你有信心，放心把孩子交给你，顺其自然的谈到工资，价格你可以到时候商议，一定注意。

教他一些基础性的东西因为是初二嘛算，比如说发音呀，一些基本的单词，词组的用法，教他一些基本的句型，然后教他分析一下简单的句子成分在辅导他做几套英语试卷应该就这些东西了再给他解答些疑问；就像课堂上老师上课一样首先你要备课，写简单的教案然后你要讲单词课文，在讲单词和课文的时候，你要讲语法每一个语法都要细致的讲在讲之前最好让学生朗读单词和课文最后你要做课堂练习，还要布置课后作业当。

我现在就在做家教，一个是初二的男生，一个是初四的女生，我给初二的就是补习英语我每天都是去了先考单词，因为单词是英语的基础然后就是讲教科书，让他买的下学期新书，按照老师在课堂的讲法，教他读单词，然后是作；8年级英语教案篇1 教材分析 1本节内容就是为了进一步巩固主句为一般过去时的宾语从句，是对上一节课的巩固，并为以后的学习做了铺垫这节课学的知识是本册书的重点之一 学情分析 1，通过练习发现学生宾语从句并不是很懂，做起题。

初二英语家教一对一怎么讲课

1、一不要害怕别人的笑声其实没有人回去嘲笑的的语言错误，大胆的去说就好了，在学习英语的当中出现错误是非常正常的事情，可能在小学时你说英语遭到了同学的嘲笑，但是这种嘲笑有分两种，一种是你说的特别好，一种是你说的特别。

2、1要报所以正在所学的英语单词全部背掉，而且到时候还得报听写，当时我很反感，但是后来还是很感谢那位老师因为单词一会，看英语文章，便不是很难了2要我背课文有点痛苦，但是不多，也很有益处，既培养了语感，又。

3、因此你在空闲时间要都学习，提高自己的水平，树立自己在学生心中的威望第三做家教最好一对一辅导，对症下药学生在哪些地方差，你就需要花费精力补补，在辅导学生时经常想想自己在上学时自己和同学们在哪些地方容易犯错误。

4、语法应该是最重要的紧接着是词汇，除了要掌握课文的，能增加一些课外的就更好但是还是先把课文学好为主适当增加一些练习，有时候就设计一些较难的中考题型。

5、是补基础，还是提高英语如果是基础弱，无非是单词量及语法要攻破单词，首先要花几节课时间，将音标攻破，达到见音标能拼读单词再教点单词记忆规律语法建议从五种简单句开始让他对句子成分有概念如主语谓语。

6、放轻松，家教不要这么紧张如果那个孩子没接触过或者不熟练，你先教会他语法，以及组合，让他先能读，在之后直接用语句教育，对话，电影当然了别弄一些对话多复杂的，又简到难不要只会让孩子读单词。

7、该怎样教好初三学生的物理我是大二做家教的 注重解题过程，认真讲解解题方法，最好讲过后一天让学生再讲一次加深印象，并且要时不时的提醒学生以前的知识，做到复习，毕竟中考时是考的全面知识 给初一学生做家教教英语。

8、一对一家教本生并不难，这是最简单的授课方式了，也是最有效了，我做一对一家教已经好几年了，总体来说吧，小学和初中的你只要教他们记住关键的单词和词组，和基本的写作模板，这样他们的成绩就可以在短时间内提高，高中的。

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1、我想这是我的个人体会祝你好运只说下我一点家教的经验例如一篇课文1首先看课后单词，很快的讲解下2读一遍课文3详细句子讲解分段，并告诉其中文意思然后把刚新学的单词的用法教给他可以适当说。

2、大体上就两种方法 要想孩子会说英语呢 就多让孩子读英语文章 ，多背英语文章，多读最重要，还得要与人对话要想孩子只会做题呢 就背语法，多做题就OK了单词 在做题与背诵中就会容易记住了的。

3、3 上课的时候主要把一单元的重要句子单词过一遍，讲解语法，布置背诵，下一次上课前抽查听写4 上课时候还可以以教材的重点句型词组进行中文翻英文，英文翻中文的口头练习 以上的一切都是为了培养英语逻辑和语感很。