1、一关于我市农村寄宿制学校近年来建设发展的基本情况 我市总人口171万，常住人口152万，共辖64个乡镇街道969个村社区，境内常住土家苗白等少数民族人口16万人，占全市总人口的6783% 截止xx年底，全市共有各级各类学校219个不；农村小学办学特色如下1坚持办学理念，打造德育特色指所有有目的有计划地对社会成员在政治思想与道德等方面施加影响的活动2实行“三分”模式，构建教学特色如采用活动教学法及目标为本学习，著重启发学生心智；虽然现在大部分农村学校的教育设备都是比较先进的，但是农村交通非常不便利，而且农村的医疗条件也不是很好，并且农村大部分的孩子都属于留守儿童，他们的父母对孩子的学习情况并不是很在意，这也导致农村教师无法快速提高孩子的；根据我区教育发展实情，在确保十四项基本办学条件的基础上，我区将加强农村学校功能室建设教师周转房建设和改造农村学校旱厕，优化农村学校办学条件，促进城乡教育均衡发展 一是加强农村学校功能室建设我区农村小学大多建于上世纪90年代；农村学校布局调整，留守学生“上学难”问题凸显，大多数学生上学和回家路途变得更加遥远，根本不可能安排校车接送，有的偏僻乡村甚至没有固定线路的公共交通工具，学生只能违规乘坐“三无”车辆和摩托车，超载现象时有发生，交通安全根本没有保障；总体来说，目前的农村小学教育设施依旧处于落后状态，教学设施的缺乏陈旧等问题仍然存在，在农村很多地方的学校，学生们甚至还不知道电脑为何物，那更不用说“多媒体”了教学设施少，使农村学生课外知识非常少，基本与外界失去联系，他们所能；篇一关于乡村学校少年宫建设自查报告 市文明办 我县自去年十月组织实施“乡村少年宫”建设以来，全县上下高度重视，精心安排周密部署全力落实各项建设目标任务，建成了XX二中XX学校2所“乡村少年宫”，目前“乡村少年宫”有固定的活动；现在农村很多村只剩下一些贫因户，甚至有的村成为了空壳村，在乡村小学读书的孩子也基本上是一些贫因家庭孩子，因此有必要集中连片办乡村学校同时，现在农村学校不仅学生流失严重，而且教师也严重缺乏老教师相继退休或即将；通过调查，了解了农村教师学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对中国农村教育的发展方向和模式做了进一步的思考二调查的基本情况1教学问题在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求，他们要求上高中上。

2、通过当堂授课家访以及同当地学校领导座谈，对农村的教育状况有了大略的认识，并为之作了相应的整理和思考，从而得出了一些初步分析结论和建议1存在的的问题经过这么多年的新农村建设，且加上近来大搞农村寄宿制学校工程，就目前而言；平方米，拥有四幢教学楼，一幢综合楼，一幢实；2 教育硬件设施不足乡村地区的教育硬件设施和教育资源配备都不足，学校条件较为简陋，如教学楼实验室体育设施图书馆等设施不完备，同时缺乏先进的教学设备和多媒体教学设备等现代教育资源3 教育路途遥远乡村地区；能源资源保护生态环境保障安全健康促进创新创造”主题，配合相关部门开展大型科普活动，推进科普进农村进学校街道十三个村社区摸底和录入情况基本达到85%以上，4至10月份各个村社区的事务处理民意反馈为民办实事等三项。

3、做为一个在农村中学待过五年的老师，借这个题目来谈谈当初所在学校的真实情况1，教师组成 因为国家的相关政策，如特岗教师，三支一扶等，再加上就业的困难，导致现在农村中学每年都会来一批师范刚毕业的青年教师；篇一农村寄宿制视察情况报告 20××年国务院关于基础教育改革与发展的决定最早提倡举办寄宿制学校以来，随着农村中小学布局调整的深入，撤点并校的展开，寄宿制学校渐成农村义务教育的主流，办学条件与寄宿生需求之间的矛盾日益突出。

4、在政府倡导的“人民教育人民办，办好教育为人民”的背景下，众多的农村学校也就应运而生了整体环境目前贫困地区的校舍和学费问题已经基本解决，原来基础问题掩盖下的教育品质问题开始凸现；学校领导对实施农村中小学现代远程教育工作非常重视，亲自组织有关人员对设施设备进行安装调试为了能使设备保持正常运行，按上级主管部门的要求，学校确定了远程教育设备技术管理员，制订了管理操作等各项规章制度，制定了各种措施，把开展。

5、1学校数量急剧减少 由原来的基本上一村一小学变为几个村才一个小学，所以现在基本都需要校车接送2师资紧缺 一个老师不光同时要教两个年级，还既教语文又教数学，还要教体育，美术，音乐3缺英语老师是农村学校大。