今天给各位分享学校的定义及其功能的知识，其中也会对对于学校的定义进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、学校系统的定义是什么？
• 2、学校体育功能是什么？包括本质功能和非本质功能 （简述）
• 3、校园一卡通的定义，功能及组成。谢谢

学校系统的定义是什么？

学校系统中，要素的组合关系多种多样，随机因素多。处在这样一个系统中，要想实现目标，执行为此而制定的计划，求得学校在竞争中得以生存和发展，不进行控制是不可想象的。控制的目的是使学校管理系统处于一种优化状态，即表现在一项管理目标的实现，在相同条件下做到人力最少、物力和财力最省、时间最短、质量最高、效益最好。需要指出的是，像学校系统这种随机性、偶然性、模糊性较强的“人——人”系统，这种优化状态是指达到满意优化程度。对于管理控制的类型从不同角度去分类，可分为许多种，例如：按照业务范围可把控制分为作业控制、质量控制、成本控制、资金控制等。按照控制对象的全面性可分为局部控制和全面控制。按照纠正措施的作用环节不同，将控制分为前馈控制、现场控制和反馈控制。按照主管人员改进他们将来工作的方式不同，将控制分为间接控制和直接控制。

学校体育功能是什么？包括本质功能和非本质功能 （简述）

学校体育功能：学校体育所发挥的有利作用或效能。

本质功能反映事物的特点和本质属性。非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用。强身健体（健身功能）是学校体育的最本质功能。

健身最能反映学校体育的本质特点和属性，学校体育是以身体练习为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，并承受一定的生理负荷。

学校体育的一般功能：教养功能教育功能促进个体社会化功能美育的功能促进学生个性全面发展功能学校体育在全面发展教育中的功能学校体育是学校教育的重要组成部分共同肩负着培养社会主义建设人才的重任。

学校体育本身是三育之一在人才培养中有重要作用 。学校体育与德育的关系。它是德育的有效途径，具有不可替代的作用， 学校体育与智育的关系。为智力开发提供物质基础。是一种增强智力的手段。 学校体育与美育的关系。学校体育是对学生实施美育的有效途径。

简单介绍

由于社会制度、国家性质和教育目标的不同，各国的学校体育目标也不尽相同。促进学生身体生长发育、增进健康；使学生掌握一定的锻炼身体的知识、方法；培养学生运动的兴趣、能力、习惯以及良好的品行；发展个性。

有的国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校体育目标。中国学校体育的根本目标是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展，为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务。学校体育包括校内体育和校外体育两部分。

校园一卡通的定义，功能及组成。谢谢

定义：

校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了 “一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。

校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。

功能：

1、校园管理功能。“校园一卡通”系统可应用于校园管理的多领域，整个系统应覆盖校园内涉及的教学、科研、学生、后勤管理等多个领域。校园卡的IC芯片有较大的存储空间，可记录个人的基本信息（姓名、编号、性别、民族、身份证号码、职务、职称等）。因此，校园卡可用来验明持卡人的身份，替代个人证件，实现身份认证、门禁、考勤、消费、图书借阅等功能，从而代替以前的各种证件，实现部分校园管理功能。它在极大的方便广大师生学习生活的同时，也可为学校各层管理部门提供便利的手段，为领导决策提供详细真实的第一手资料和数据分析。

2、 信息查询功能。 “校园一卡通”系统可与学校各部门原有的管理信息系统对接，经过系统授权或通过中间服务器，以校园卡为媒介，持卡人可以共享 “校园一卡通”的公用数据，查询个人信息，随时了解自己的学习、工作、消费等信息；学校管理部门也可以结合管理信息查询、后勤信息查询、消费信息查询等应用系统，统计、分析校内广大师生学习、工作、生活的数据，准确地掌握第一手资料。这既有利于学校集中管理，也可为管理决策提供了依据。

3、 消费结算与控制收费功能。校园卡可作为电子钱包使用，持卡人将银行的存款通过自助圈存等方式自行充入校园卡后，就可在校内各消费点进行消费（包括餐厅、超市、开水、洗浴、理发、机房上机等消费网点），逐渐取代校内的现金流通，并可通过授权设置收费标准，以有效控制乱收费和“小金库”的发生。

“校园一卡通”的功能和用途主要体现在校园消费和管理两方面。

◆消费：可直接支付在校内的各种费用，如食堂就餐、商店购物、上机上网、洗澡、理发、资料复印等，以后还会有医院诊疗、班车乘坐、洗衣、体育、礼堂等；

◆管理：可用于身份识别、图书借阅、自行车存放、门禁出入、考勤考绩、教学科研、学籍学分、医疗信息等管理工作。因此，校园卡既可以作为现代化的电子支付工具，又可以作为校内个人身份的证明。

组成：

校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。

校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。

校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字管理、学习、、生活各方面的应用系统，主要有：

◆注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理；

◆控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印；

◆图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。

学校的定义及其功能的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于对于学校的定义、学校的定义及其功能的信息别忘了在本站进行查找喔。