网页制作与设计期末考试（网页设计与制作教程期末考试）
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本文目录一览：
跪求网页制作模板(HTML)《网页设计》上机考试题
你这种专门指定需求的网页制作，是没有人无偿给你做的兄弟！还是自己好好学学，慢慢动手做吧！
网页设计课程
网页设计课程
1、课程定位和课程设计
《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。本课程以图形图像处理为前导课程，本课程将从职业技术教育的特点出发，以培养学生实际动手能力为目标，使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。作为专业的核心主干课程，使学生掌握商业网站的开发和流程，并能独立进行操作，在就业时能够成为一个合格的人才。学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位。
2、课程目标
本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的方法能力，为以后的学习动态网页设计课程打下基础。
3、素质目标
(1) 培养具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质;
(2) 培养学生在学习过程中解决困难的能力;
(3) 培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性;
(4) 培养学生理论联系实际的工作和学生方法;
(5) 培养具有高度责任心和良好的团队合作精神;
(6) 具有社会责任感。
4、知识目标
(1) 了解WEB站点的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定义，计算机网络概念和作用;
(3) 了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;
(4) 掌握常规网站的规划及流程;
(5) 熟练掌握HTML语言中各种标记符的运用能力;
(6) 熟练掌握Dreamweaver应用软件的使用;
(7) 理解网页中脚本语言的使用方法;
(8) 熟练开发常规静态网站。
5、能力目标
(1) 熟练掌握Dreamweaver应用软件制作网站及网页;
(2) 熟练掌握使用绝对和相对URL，创建超链接，图像链接;
(3) 掌握在网页中添加CSS的方法;
(4) 培养学生设计、制作和维护动态网站。
(5) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;
(6) 能独立制定、实施工作计划。
(7) 具备检查、判断能力;
(8) 具备简单的需求市场分析能力。
6、课程内容与教学要求
第一章：个人网站的制作
【教学内容】
网络相关概念、网站需求分析、风格定位与网站欣赏、草图设计、图像相关概念、Photoshop制作网页平面效果图、 HTML语言简介、HTML语言的基本结构、HTML常用标记、Css样式表的应用。
【教学重点】
项目基础与流程设计，个人网站效果图设计与切片，HTML编辑静态页面，个人网站CSS样式表设计，网站测试。
【教学要求】
了解网站项目建设流程。
掌握个人网站效果图设计。
熟练掌握HTML编写静态页面的方法。
第二章：网页设计与制作精品课程网站建设
【教学内容】
Photoshop的综合运用， Dreamweaver的认识与基本使用方法、Dreamweaver中站点的建立与管理，插入文本、图像、表格、模板等资源，网络空间的申请与与域名的申、网站文件的上传。
【教学重点】
精品课程网站的策划方案，主页面的设计与制作，模板页的制作，效果图的切片与导出，网站后期编辑，网站的发布与测试。
【教学要求】
了解网站建设的流程、需求分析。
理解网站色彩搭配的原则。
掌握网站的建设流程及网页效果图的制作。
能够利用Dreamweaver软件设计精品课程网站。
第三章：企业类网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，Dreamweaver中框架、表单、图层、行为、时间轴、简单脚本语言的制作、模板的使用，Dreamweaver的综合使用。
【教学重点】
商务类网站的前期策划，效果图的设计、切片与动画的设计，网站编辑与动画设计，网页的布局及后期制作。
【教学要求】
了解企业类网站的策划过程。
进一步理解Dreamweaver建立网站及网页的流程。
掌握网站动画的设计与制作。
掌握网站的后期制作与编辑，并能够调试。
第四章：自主选题进行网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，HTML语言的综合运用，Dreamweaver的综合运用。
【教学重点】
网站的.前期规划(文字、图片等素材的收集与整理及使用)，网站效果图的制作，网站的建立与网页的制作与编辑，网站的发布五测试。
【教学要求】
了解整个网站的建设流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握网站的制作过程及综合运用方法。
能够独立并完美地完成一个完整网站的建设工作。
7.教学模式、教学方法与手段
1、注意教学方法的灵活性，可组织学生案例教学，进行讨论、问题教学、阅读指导等。全部在实训室授课，提高学生的实践操作能力。
2、充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生的操作动手能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的理论知识来解决实际操作问题。本课程的学习过程全部是基于生产过程中的教学过程。
8.课程实施课时安排
(一)课时安排与教学建议
一般情况下，每周四课时，约18周，合72课时。具体课时安排如下：
一、考核方式
本课程为考试科目，期末考试总分100分，包括以下三部分成绩：
建立过程考核与结果考核相结合的方法，强调过程考核的重要性。过程考核占60分，结果考核占40分。
1、过程考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合;采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)考核点占分权重：个人作业完成情况(10%);实践操作技能(30%);学习态度(10%);团队合作精神(10%)。
2、结果考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合：对项目完成进行结果性考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)作品考核：项目结束要求每个小组提交全部作品及资料，根据完成情况进行考核。
(3)小组答辩：小组答辩实际上是各个项目小组对本小组学习情况及成果的总结、汇总和展示。小组答辩的内容包括小组组织过程、工作程序和步骤、学习成果与收获、取得的经验与教训、回答教师提问等。该项由老师给分。
(4)项目报告：报告包括项目描述、主要任务、设计流程、岗位技能及职责，每天的过程记录，以及项目完成后的个人总结等，每人提交一份，字数约2000字左右。该项由教师给分。
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网页设计与制作的历年考题和答案
电子科技大学网络教育考卷（B卷）试题部分
一、 单项选择题
1、在 文本框中输入数据后，数据以*号显示。
①单行文本框 ②多行文本框 ③数值文本框 ④密码文本框
2、导航条是指一组分别指向不同 的按钮，用于在一系列具有相同级别的网页间进行跳转。
①图片 ②链接地址 ③文本 ④热区
3、如果希望在一幅图像中创建多个链接区域，在Dreamweaver MX中通过设置 来实现。
①热区 ②切片 ③热点 ④切片或热区
4、当需要设置新建文件的背景时，可以在 面板中进行。
①属性 ②时间轴 ③工具面板 ④对其面板
5、在Dreamweaver MX中，下面关于定义站点的说法错误的是？
①首先定义新站点，打开站点定义设置窗口
②在站点定义设置窗口的站点名称（Site Name ）中填写网站的名称
③在站点设置窗口中，可以设置本地网站的保存路径，而不可以设置图片的保存路径
④本地站点的定义比较简单，基本上选择好目录就可以了
6、在Dreamweaver MX 中，下面关于排版表格属性的说法错误的是：
①可以设置宽度 ②可以设置高度 ③可以设置表格的背景颜色
④可以设置单元格之间的距离但是不能设置单元格内部的内容和单元格边框之间的距离
7、在Dreamweaver MX 中，在设置各分框架属性时，参数Scroll是用来设置什么属性的
①是否进行颜色设置 ②是否出现滚动条 ③是否设置边框宽度 ④是否使用默认边框宽度
8、在Dreamweaver MX 中下面可以用来作代码编辑器的是：
①记事本程序（Notepad） ②Photoshop ③flash ④以上都可以
9、在Dreamweaver MX 中，有8中不同的垂直对齐图像的方式，要是图像的底部与文本的基线对齐要用那种对其方式：
①Baseline ②Absolute Bottom ③Bottom ④Browser Default
10、用Request对象可以获取5类客户端的信息，其中 可以获取HTTP请求中以POST方式提交的表单元素的值
①Quehavior ②bihavior ③scrollamount ④scrolldelay
11、在HTML中滚动文字标记marquee的滚动方式属性是：
①behavior ②bihavior ③scrollamount ④scrolldelay
12、ASP的内建对象Response控制给客户端送出信息的方法有3种，其中直接送出信息给客户端的是：
①Write ②Redirect ③Cookies ④Buffer
13、下面关于Application对象的叙述中不正确的是：
①可实现多个用户共享信息的目的，如聊天室
②可以用Lock来锁定Application对象
③Application OnStart在Applination“结束后”才调用该程序
④Application对象的语法格式为：Application(“Application 名字“)=变量或字符串信息
14、SQL语言使用 语句删除数据库表格中的行或记录。
①UPDATE ②DELETE ③INSERT ④SELECT
15、在HTML中， 不是body部分所包含的元素。
○1text ○2meta ○3background ○4bgcolor
16、在HTML中，字符大小分为6级，下列字符大小中最大的是：
○1h2 ○2h3 ○3h4 ○4h5
17、关于B/S和C/S编程体系，下面说法不正确的是：
○1B/S结构的编程语言分为浏览器端编程语言和服务器端编程语言
○2HTML和CSS都是由浏览器解释的，JavaScript语言和VBScript语言是在浏览器上执行的
○3目前应用领域的数据库系统全部采用关系型数据库
○4ASP和SUN公司推出的，是J2EE核心技术中最重要的一种
18、下面关于标记的说法不正确的是：
○1标记应填写在一对尖括号（）内
○2书写标记时，英文字母的大小写或混合使用大小写都是允许的
○3标记内可以包含一些属性，属性名称出现在标记的后面，并且以分号进行分隔
○4HTML对属性名称的排列顺序没有特别的要求
19、一下标记中， 可用于在网页中插入图像。
○1IMG标记 ○2BR标记 ○3H3标记 ○4SRC标记
20、input type=reset是一个：
○1文本框 ○2重新填写的按钮 ○3下来菜单 ○4提供给服务器的按钮
21、HTML文件中的注释标记是：
○1!--…-- ○2//…或/*…*/ ○3%!...% ○4%--…--%
22、单独存放ASP程序的文件扩展名是：
○1.html或.htm或.css ○2.asp ○3.as ○4.java
23、在HTML页面文件中为了显示“”应使用的符号串是：
○1lt和gt ○2amp ○3quot ○4nbsp
24、HTML标记a href=”t.html #name”xxx/a表示：
○1跳转到另一个网站 ○2跳转到另一个网页 ○3跳转到另一个网页的某个地方
○4跳转到本页面的另外一个地方
25、在HTML中，用来显示滚动文字的标记对是：
○1marpuee…/marquee ○2scroll…/scroll ○3motion…/motion
○4move…/move
26、若有定义style type=”text/css”#abc｛color:red;font-size:18px｝/style,则正确的使用是：
○1div class=”abc”xxx/div ○2p ID=”abc”xxx/p
○3p type=abcxxx/p ○4body style=abcxxx/body
27、要解释执行含有HTML、CSS和VBScript三种页面元素的客户端应用程序，必须使用：
○1记事本 ○2Word ○3Web浏览器 ○4Web服务器
28、要定义表单，应使用标记：
○1span…/span ○2a href=”URL”…/a ○3div…/div
○4form…/form
29、在CSS中，下列关于颜色和背景属性的叙述不正确的是：
○1color属性用于设置前景色
○2Background-color属性用于定义背景色
○3Background-repeat属性用于定义背景图案的重复方式
○4Background-attachment属性用于定义背景图案的初始位置
30、在HTML中换行标记是
○1li ○2br ○3hr ○4tr
二、 判断题
1、 在表格的单元格中可以插入另一个表格，这称为表格的嵌套。
2、 在网页中插入文本框、单选框、多选框或跳转菜单时，要先插入空白的表单域。
3、 建立与电子邮件的超链接时，在属性面板的链接文本框中输入mailto: +电子邮件地址。
4、 CSS技术作为一种格式化网路的标准方式，主要的用途是定义网页数据的编排、显示、格式化特殊效果等，它扩展了HTML的功能。
5、 table标签用于声明表格，td用于表示单元格，tr用于表示表格的行。
6、 URL的意思是统一资源定位。
7、 在HTML标签中，br表示换行，p表示分段。
8、 A hret=”摘要信息”绿海星/A的意思在文字绿海星上加链接.
9、 在CSS中的ID选择符，应将#作为名称前缀。
10、 Request对象用于在服务器和客户端对话期间，检索客户端浏览器传递给服务器的值。
三、 问答题
1、 网页标题与网页文件名有什么不同？
2、 简述request对象和response对象的区别？
3、 内部超链接、外部超链接和锚记超链接有什么不同？
4、 样式在网页制作过程中有什么作用？
5、 什么是行为？有什么作用？
四、 分析计算
1、 画出下面网页文件在浏览器中的显示结果
html
head
meta HTTP-EQUIV=”Content-Type”CONTENT=”text/html; charset=gb2312”
meta name=”GENERATOR”content=”Microsoft FrontPage 4.0”
meta name=”Progid”content=”FrontPage.Editor.Document”
title框架设计/title
/head
frameset rows=”25%,50%,*”
frame name=”top”src=”1.html”
frameset cols=”25%,50%,*”
frame name=”middle1” src=”2.html”
frame name=”middle2” src=”3.html”
frame name=”middle3” src=”4.html”
/frameset
frameset cols=”50%,*”
frame name=”bottoml” src=”5.html”
frame name=”bottom2” src=”6.html”
/frameset
noframes
body
p此网页使用了框架,但您的浏览器不支持框架。/p
/body
/noframes
/html
网页文件1.html的内容为：
html
body
Ap
/body
/html
网页文件2.html的内容为：
html
body
Bp
/body
/html
网页文件3.html的内容为：
html
Cp
/body
/html
网页4.html的内容为：
html
Dp
/body
/html
网页5.html的内容为：
html
Ep
/body
/html
网页6.html的内容为：
html
Fp
/body
/html
2、 模仿谷歌google首页结构，制作一个主色彩为蓝色的页面。要求提供基本源代码。
跪求！！！哪位能帮我做一下网页设计的作业啊！！！！我们期末考试的作业！！万分感学啊
你去网上搜索一下，有很多的网站模板，还有带后台的，你自己看看，风格自己可以随意改，要学会借鉴，多看，别光抱着头想，自己一个人的能力是有限的，但是在你浏览了很多大师作品后，你的作品将会在大师之上。
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