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学生来学校的目的(学生来学校的目的是什么)

建站教程2年前 (2023-02-19)551

今天给各位分享学生来学校的目的的知识,其中也会对学生来学校的目的是什么进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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你为什么来学校

为什么你来学校?来学校为了读书,学习知识,将来为国家作贡献。

来学校的原因

来学校,主要是学知识学技能,除了课本知识,也有为人处世等方面的积累,以便提升自身综合能力。

来学校的目的作文

我的开学目标作文:

这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。我们全都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,充分展现着自己,迎接新学期的新气象。

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。

当然,在新的学期中,学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!一分耕耘,一分收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都是这样的道理吗?

我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪里会有收获?没有付出哪会有所得?

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的中学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上新的征途!

小学生写作文来学校的目的

1. 我来学校的目的—作文

中华人名几千年的历史告诉我们:落后就要挨打!为了使国家进步,学习是必不可少的。周恩来总理小时候看到了落后的中国时间所忍受的屈辱,立誓为中华之崛起而读书!这一句话,给了他勇气,给了他信心,促使他能够推翻封建社会,建立一个新中国。

先人的努力,换来了我们的幸福,给了现在的儿童一个没有“压力”的社会环境。而如今的儿童从小受宠,养成娇生惯养的习惯,在家不是“小皇帝”就是“小公主”,根本不了解父母的苦心,更不知道为什么父母会那么的希望自己的孩子能够出人头地,他们一向认为,读书是为父母读书,读出来了,是父母得到什么。不,不是,父母“望子成龙”的心理,全来自小时候的他们根本没有读到过很多书,没有文化,到了科技社会的他们,无法用“正常”的语言去面对,为了让自己的孩子不受这种心理的约束,所以宁可让孩子误会,也要让自己的孩子多学一点知识,去面对日新月异“进化”的科技社会!

然而,又有多少孩子能够了解父母的这一番苦心,又有多少孩子能够真正了解到自己为什么要读书,为什么要学习,学习的母的是什么呢?真是少之又少!

正所谓,为中华之崛起而读书,背到是背的好,可又有多少人能够吾透这其中的真理呢?又有多少人能够做到呢?先人给我们一个安宁的生活,我们就要珍惜,珍惜现在拥有的一切!

然而,我们真正学习的目的是:为了祖国的建设,为了祖国的发展,我们要努力学习,为了我们祖国的明天能够更美好!

2. 【来学校的目的作文】

当我踏进教室的时候,我就想了一个很现实的问题.我们来学校的目的是什么?为了 *** 补助的那一百五块钱?还是消磨时光,结伴来玩?这些都不是我所要的答案.如果仅仅是为了那一百五块钱,那目标也太渺小了.外面一个月的工资至少都有六百以上,比你那一百五还要多上好几陪呢!如果是为了消磨时光结伴来玩,那就更不应该了.因为你要玩、就要花费更多的钱,那钱那里来?都是你父母给的,那是你父母用他们自己的汗水换来的!你忍心这样乱花他们的钱吗?这样对他们吗?我相信大家都不忍心吧!所以我们来学校是为了什么?难道不是为了学习吗?不是为了累积知识以后找份稳定的工作吗?不是为了以后生活过得好一点吗?是的!我所要的答案就是这些,从而让这些答案一直鼓励着我,每当我遇到学习给我带来的难题和压力.我就会想起,我是为了什么才来学校的?是为了以后的生活.要想以后的生活过得好,我们就连这点困难都克服不了.还有什么资格说以后说将来呢?从而让这些答案帮助我克服困难,让我的梦想离我越来越近。

3. 来学校的目的作文

一个人做一件事情往往带有目的性,毫无目的地去做事的人是没有的。

读书也一样,但每个人读书的目的也不尽相同。前不久,笔者特意在自己所教的学生中做了这样一个调查:你读书的目的是什么?换言之,你为什么要来读书?这里读书的含义主要是指进学校读书。

学生对这个问题似乎特别感兴趣,纷纷表达了自己的见解,有的说读书是为了学习文化知识,有的说读书是为了不再当农民,也有的说读书是为了将来找份好工作,减轻父母的后顾之忧,还有的说读书是为了光宗耀祖……可谓五花八门、各抒己见。笔者是一名高中语文教师,听到同学们发表出来的各种见解,百感交集,有一点是值得肯定的,那就是大家都很明确自己读书的目的性。

这或许是件好事吧。由此笔者不免想起了小学时候所学的一篇文章《为中华之崛起而读书》,文中讲了少年周恩来谈读书目的的事情,先生问周恩来:你为什么来学校读书?周恩来不假思索地说:为中华之崛起而读书。

先生没有听清楚,周恩来又大声地说了一遍,一点都不含糊,这种观念在少年周恩来心中早已形成,所以才能脱口而出。后来果然不出所料,周恩来为中国的革命与解放事业做出了杰出的贡献,充分展现了自己的才华与能力,无愧为中华民族的伟大功臣。

小时候,老师也会问自己的学生:你为什么要来学校读书啊?许多的小学生会异口同声地说:我想成为一个科学家。当然那时大家都还小,不似高中生那般懂事,对社会亦不尽了解。

小学生大多是比较单纯的,也是天真与活泼的。谁不喜欢他们呢? 我无法指责高中生的各种读书目的,时代不同了,每个人所想亦发生了些许变化。

大家非常明确自己的目的,这是一件好事,同时也是让笔者忧虑的事情。有的学生因为过于明确自己的目的,比方说有的人就是为了将来考一个好大学,于是凡事以高考为中心,注重分数,而忽略了一些生活技能的训练与培养,例如有的高中生不会洗衣服,不会做饭,这势必给其将来的生活与竞争带来一些不便。

当然这些并不是完全由个体造成的。 读书的目的是非常明确好,还是不必太明确好呢?这个问题是很值得深思的。

但是不管怎样,我们应该把读书当成一辈子的事情来对待,进而自发地形成学习知识的习惯。如此,想必我们的教育定能取得更大成功,读书的意义亦会更加深远。

4. 来学校的目的 作文

当我踏进教室的时候,我就想了一个很现实的问题。

我们来学校的目的是什么?为了 *** 补助的那一百五块钱?还是消磨时光,结伴来玩?这些都不是我所要的答案。如果仅仅是为了那一百五块钱,那目标也太渺小了。

外面一个月的工资至少都有六百以上,比你那一百五还要多上好几陪呢!如果是为了消磨时光结伴来玩,那就更不应该了。因为你要玩、就要花费更多的钱,那钱那里来?都是你父母给的,那是你父母用他们自己的汗水换来的!你忍心这样乱花他们的钱吗?这样对他们吗?我相信大家都不忍心吧!所以我们来学校是为了什么?难道不是为了学习吗?不是为了累积知识以后找份稳定的工作吗?不是为了以后生活过得好一点吗?是的!我所要的答案就是这些,从而让这些答案一直鼓励着我,每当我遇到学习给我带来的难题和压力。

我就会想起,我是为了什么才来学校的?是为了以后的生活。要想以后的生活过得好,我们就连这点困难都克服不了。

还有什么资格说以后说将来呢?从而让这些答案帮助我克服困难,让我的梦想离我越来越近。

5. 我来学校的目的是什么作文500字

近两年的中专生活,使我对学习知识,学习做人,做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念——努力不一定成功,不努力却绝不成功。

如今回首,是对过去的感触和总结,亦是对未来的橦憬和希望。即将走出校门的我,怀着激动的心情期待着大世界的挑战和磨练。

从我踏入南极校区校门那天起,条件。逐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。

生活方面,自我来到南宁高级技工学校,我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结,与朋友之间情同手足,与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的,也是我们进入社会之根本。

学习方面,自我来到南宁高级技工学校的第一天起,我就不会忘记我来这里的目的是——学好知识,学会做人,学会做事。虽然,我的成绩不是非常优秀,但我一直在努力进步,争取做得最好。所谓“人非圣贤,孰能无过”,诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了,也有时候学习的自觉性慢慢变弱了,还有时候不太自觉和同学讨论,交流学习方面的,但我一直在改进着。

思想也工作方面,前期经班主任推选就任班长一职,可在后期因自我原因,不能够及时处理班级的事情,所以的退位让贤了。几经反思之后,明白了作为一个集体的领头者,许多事情需要自觉,自动,及勤力上面。从而使我明白了事业的伟大,和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难,勇于直前。

而今年轻的我有一门专业的知识,还有一颗求诚求真的心,我就能够创造出我的价值,且真实去实现我的价值,让我的人生道路充满 *** ,充满生机,更充满爱!

6. 来某某学校的目标类的作文

在这里,我们挥洒着汗水和泪水。

因为我们知道,今天的付出就是明天的收获;在这里,我们尽情的奔跑,展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。

——题记 我还依稀记得去年的夏末,懵懂无知的我踏入这所学校的样子,看着分班的结果,仿佛对未来充满信心,在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望,对成长的探索与对学习的追求,如愿以偿的成为了这里的一份子。

在这里,我学会了勇敢;在这里,我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任,严肃幽默的数学老师,和蔼可亲的英语老师,典雅帅气的地理老师,搞笑有范的政治老师。

他们同我们一起学习,很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里,我徜徉着。

虽然没有攀登过,但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过,当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家,但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家,但我却懂得物竞天择,适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

有一个地方,它将陪伴我三年;有一个地方,充满欢声笑语;有一个地方,是知识的殿堂;有一个地方。 在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂,却能在我们心中留下永恒的美丽! “最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”,这是苏格拉底曾说过的一句话。

这句话诠释了希望与时间的关系,希望不是空谈,更不是幻想,而是实践。 人们说:“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”

在这里,我们欢声笑语;在这里,我们努力拼搏,展现出我们的风采! 校园的小路,总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。

不要说你很孤单,就去解开尘封已久的记忆,让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路,你哭泣的容颜,写下我永恒不灭的诗篇。

也有你的微笑,印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路,是羞涩的童话,镌刻出我们似水的年华。

7. 以“来学校的目的”为题的开场白怎么写

拿块敲门砖为首要任务。学习各种有用的东西,包括课外和校外的东西,然后总结,看看怎样学到了有用的东西,为成长做准备,争取早日制订、创造和适应你的环境和你的未来。努力就对了,当然也不要问这种问题。个人认为,到学校的目的,是让自己增长知识,更好的掌握点东西,主要的是培养自己的独立学习、独立思考能力、为人处世,无论是读小学、初中。甚至是博士或者是更高级都是一样,主要的是学会在社会上独立。不一样的就是相对来说,读的级别越低,接触到的方面就越小而已。你觉得对吗??

来学校的目的是什么

到学校的目的,是让自己增长知识,更好的掌握点东西,主要的是培养自己的独立学习、独立思考能力、为人处世,无论是读小学、初中...甚至是博士或者是更高级都是一样,主要的是学会在社会上独立。

学校简介:

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。

学生到学校是干什么的?

一、学做人。发扬和提升家庭教育所给与的优秀成分,纠正和规范在家庭教育和社会上耳濡目染的偏差认识和行为,用学校的规则和书本的知识来约束自己的思想和言行,用社会的反面教材来警示自己不走歪路和邪路。让自己成为一个思想纯正、有修养、富爱心、积极配合、认真做事、努力进取的好孩子。二、学做事。到校必须好好做事,一是班级和学校的事务,人人有责,无论劳动、保洁,还是班级活动、社区服务、公益活动。二是学习,这是对于一个学生来说最根本的事务,每天学生必须尽全力去完成学习的所有任务(包括非书面的和学习活动),并努力达到应当达到的和能够达到的高度和标准,为此你应当加班补习、积极求教、刻苦钻研,也可以废寝忘食、夜以继日,当然更应该合理安排、养成良好的习惯、积极动脑动手,总之一句话:为了每天的任务和目标要全心努力(否则就留级----不行的人就是不合格)。三是做家务、做好事,作为学生,如果合格的话,在家里每天都要做力所能及的家务,可以是固定(随年龄而变化),也可以是见眼生事(眼见的自己该做能做的事,更包括属于自己的事);而且合格的学生应当去不断地做好事,特别是自己遇见的可以举手之劳给与帮助的人和事,有时还需要特意去寻找好事来做。三、学习。注意:不是读书。读书是一方面,尽全力,使出自己的浑身解数搞好每科学习;还要善于从日常生活、班级事务、社会万象以及每一个方面提高自己的认识、修养、思维和智慧。努力使自己成为一个不仅爱学习,而且会学习的学生,不仅成绩优异,而且见识广博、思维敏锐、多才多艺。所以,不光读(学)课本,还要读其他书籍,同时将自己的身心与大千世界相融合,还刻苦努力地培训自己的优势和特长。四、创造。一是学习中的创造,如观点、解决问题的方法,更有学习内容和学习程序、方法的设计、实施与小结等等;二是做事中的创造,对于班级、学校、社区、家庭和自己的事务,要动脑筋、善于兼收并蓄和总结提升,并在保证时间和效果的前提之下做有创意的设计。三是自己优势和特长中的创造。比如绘画、唱歌、节目表演、作文等等。当然,还有合作、健身、感恩、交友等,有原则,也有技能。

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