公共管理类SSCI期刊影响因子与排名公布

2021年影响因子排名第一的为Policy and Society，从2020年的第10名跃居首位，提升显著，影响因子为10.104，也是公共管理类唯一一本影响因子超过10.0的期刊。

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2021年影响因子排名第二的为Public Administration Review（PAR），2020年排名为第6名，今年排名提升四位，影响因子为8.144。

2021年影响因子排名第三的为Journal of Public Administration Research and Theory（JPART），同2020年相比排名下降一位，依然保持着领先优势。

2021年影响因子排名第四的为Climate Policy，相较2020年的排名提升了四名。

2021年影响因子排名第五的为Public Management Review，2020年排名第3，今年则下滑两位，仍然位于前列。

2021年影响因子排名第六的为Policy Sciences，与2020年排名相比提升五位，进步明显。

2021年影响因子排名第七的为American Review of Public Administration，比2020年排名提升十五位，也是2021年排名提升第二高的期刊。

2021年影响因子排名第八的为Policy Studies Journal，比2020年排名下降一位。

2021年影响因子排名第九的为Journal of European Public Policy，排名下滑八名，2020年排名为第一。

2021年影响因子排名第十的为Review of Public Personnel Administration，比2020年排名下降五位。

在排名提升较快的期刊中，除了前面提到的American Review of Public Administration从第22名提升至第7位，还有Canadian Public Policy-Analyse De Politiques和Public Money & Management，排名分别提升25位和13位。以及均进步10名的Journal of Accounting and Public Policy和Administration & Society。还有2020年新增为公共管理领域SSCI期刊的Journal of Chinese Governance，排名从第30名提升至第21名。

从今年排名下滑较大的期刊来看，Regulation & Governance在2020年的排名为第4位，今年为第17位，排名下降13位。International Review of Administrative Sciences的排名从2020年的第18位下降到2021年的第30位。下降明显的还有Local Government Studies，从2020年的第26名下降到2021年的第37名。Science and Public Policy、Journal of European Social Policy的排名均下降了9位。Journal of European Public Policy、Journal of Social Policy、Environment and Planning C-Politics and Space的排名也下降了8位。

公共管理领域SSCI期刊

2021年影响因子排名与变化

注：数据来自2022 Clarivate Analytics。IF指期刊影响因子（Journal Impact Factor）。

虽然同属公共管理领域，但是这些期刊有些侧重公共管理或公共行政，有些关注公共政策。如果粗略地将期刊分为公共管理领域和公共政策领域，可以看到二者平分秋色，公共管理期刊有25本，公共政策期刊有24本。

公共管理期刊的平均影响因子为2.92，平均排名为25.36位。公共政策期刊的平均影响因子为3.06，平均排名为24.63位。从排名变化来看，公共管理期刊的排名平均提高0.32位，而公共政策期刊的排名平均下降0.38位。由此可见，公共管理期刊相对于公共政策期刊而言在影响因子方面有所提升。

值得关注的是老牌劲旅如PAR、Public Administration（PA）等期刊在今年排名中逐渐上升，JPART等期刊继续保持前位优势，符合这些期刊在本领域较高的学术声望。同时，去年排名第一和第四的Journal of European Public Policy和Regulation & Governance排名分别下降8位和13位，下滑较为明显，值得思考背后的原因。

此外，影响因子作为评价期刊的一个参考方面，今年的排名中有一本期刊的影响因子超过了10.0，两本期刊影响因子超过8.0，七本期刊影响因子超过5.0，表明了公共管理领域期刊的影响力在不断提升。

整理|余佳欣

2022年（2021）公共行政

SSCI期刊影响因子及分区

《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index,简称SSCI ,http://sunweb.isinet.com）为美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库,涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等.收录50个语种的1700多种重要的国际性期刊,累计约350万条记录。2022年6月28日WOS公布了新一年的索引清单。下文记录了列入SSCI的共计49份公共行政期刊及其分区、引用、影响因子、OA比等信息，供读者参阅。

2021年政治学

SSCI期刊影响因子及分区

《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index,简称SSCI ,http://sunweb.isinet.com）为美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库,涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等.收录50个语种的1700多种重要的国际性期刊,累计约350万条记录。下文记录了列入SSCI的共计187份政治学期刊及其分区、引用、影响因子、OA比等信息，供读者参阅。

2022年（2021）社会学与社会问题

SSCI期刊影响因子及分区

《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index,简称SSCI ,http://sunweb.isinet.com）为美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库,涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等.收录50个语种的1700多种重要的国际性期刊,累计约350万条记录。2022年6月28日WOS公布了新一年的索引清单。下文记录了列入SSCI的共计148份社会学和44份社会问题期刊及其分区、引用、影响因子、OA比等信息，供读者参阅。

社会学

社会问题

2022年（2021）区域研究（中国）

SSCI期刊影响因子及分区

《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index,简称SSCI ,http://sunweb.isinet.com）为美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库,涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等.收录50个语种的1700多种重要的国际性期刊,累计约350万条记录。2022年6月28日WOS公布了新一年的索引清单。下文记录了列入SSCI的共计380份区域研究（中国）和亚洲期刊及其分区、引用、影响因子、OA比等信息，供读者参阅。

整理|李三民

“面向公共管理的新文科教育

与一流专业建设”专辑征稿启事

一、征稿目的

自教育部启动“双万计划”以来，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，实现高等教育内涵式发展成为了新时代专业发展的必然要求。公共管理专业建设在新文科教育引领下必然承担起回应新时代新形势的使命和责任。如何推进新文科教育理念充分运用于一流专业建设实践，实现多学科交叉创新和多技术融合发展；如何将大数据、区块链、人工智能、生物基因工程等新技术有机融入到知识传授和实践教学之中；如何增强学生发现问题的认知思维和解决问题的动手能力，培养学生创新创业能力，实现知识学习、能力训练和社会实践的有机结合，这些都是当前人才培养和专业建设迫切需要解决的焦点议程。为此，《南方治理评论》特向海内外征集“面向公共管理的新文科教育与一流专业建设”专辑论文，籍此凝聚专业建设力量，展现专业建设新动向，共同推进新文科教育与一流本科专业发展。

二、选题范围

“面向公共管理的新文科教育与一流专业建设”稿件征集主要围绕新文科教育、课程思政建设、一流专业建设、一流课程建设、教材资源建设、教育教学改革、协同育人创新、创新创业教育、教师教学手记等议题。

新文科教育：新时代变革、新技术发展呼唤新文科教育和新文科建设。如何把握专业优化、课程提质、模式创新“三大重要抓手”，达到知识扩展和创新思维培养的目的，是新文科教育不可回避的重要议题。

课程思政建设： 课程思政和专业思政建设是立德树人的重要环节。如何将思想政治教育元素融入到专业建设和课堂教学，潜移默化地产生思想意识和行为举止影响，是一个需要认真对待和探究的话题。

一流专业建设：专业是人才培养的基本单元。建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业，需要夯实专业建设内涵、动态调整专业结构、提升服务国家重大需求和地方经济社会发展能力。

一流课程建设：课程是人才培养的基本要素。适应新时代对人才的多样化需求，开发课程资源、构建课程体系、创新课程内容、建设教学团队是提高教学水平和提升人才培养质量的重要途径。

教材资源建设：改进教学设施、改善教学条件、加强教学资源建设是专业建设不可或缺的基本要求。编写适合时代、面向未来的教材，注重教材的先进性、教材内容的创新性和教材编写的质量是专业建设的重要内容。

教育教学改革：遵循教育教学规律，积极开展教学理念、内容、方式、方法、实验、实践等方面改革，把知识传授、素质提升、能力培养和价值塑造融为一体，让学生在知识、方法、品格方面充分受益。

协同育人创新：加强实践基地和实践条件建设，完善政学携手、产教融合、产学合作机制，通过院地、院校、院企的有效协作着力推进人才培养的协同育人机制改革。

创新创业教育：除第一课堂外，第二课堂的作用对于人才培养意义至关重要。社会实践机会多了，实践能力提升了，才能结合理论产生创新思维，才能更好地引导学生积极开展创新创业实践。

教师教学手记：教学相长是一个悠长而又深刻的命题。如何为师为学，如何改进教学呈现，如何与学生一起成长，如何享受育人快乐，因而教学需要反馈、教育需要反思。

三、投稿要求

1. 投稿论文应包括标题、作者姓名及单位、摘要（300字以内）、关键词（3～5个）、引言、正文、参考文献等。投稿体例详见《南方治理评论》中的“辑刊体例”。

2.投稿论文可为理论综述、研究性论文或案例分析论文，投稿者须严守学术道德，严禁抄袭、剽窃，论文在6000字以上为宜，鼓励图文并茂进行阐述。

3. 征集稿件仅接受邮箱投稿，来稿请投至：gdgzpar@163.com，务必在投稿邮件主题栏注明“新文科教育与一流专业建设”专刊论文投稿。

4. 征文截止日期为2022 年8月30日。

四、联络方式

咨询：彭铭刚老师

邮箱：pengminggang@gzhu.edu.cn

《南方治理评论》编辑部

2022年3月13日

《南方治理评论》辑刊稿约

《南方治理评论》始创于2013年，社会科学文献出版社连续性学术辑刊。秉持“培育公共精神，直面转型中国，诠释社会热点，扩展学术深度，贴近重大需求，服务国家治理”，追求“本土化、专业化、个性化、国际化”，崇尚原创研究、微观研究和深度研究的学术精神，试图在中国繁杂的地方语境下运用本土话语体系着力解读地方性知识和日常性逻辑。

通讯地址：广州市大学城外环西路230号文逸楼512室

投稿邮箱：gdgzpar@163.com

投稿网站：http://iedol.ssap.cm.cn/(选择“社会政法”)

投稿体例：https://pan.wps.cn/l/srr2hdj

《南方治理评论》第7辑

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