1、因此，教师在“微课”的制作过程中，不断经历着“思考设计反思再思考再设计再反思”的反复上升过程，从而迅速地提升教师教学和研究的水平，促进教师专业素养的提高在当今新课改的背景下，随着信息技术；一网络信息技术在思想政治课教学中的运用能最大限度地发挥学生学习主动性与创造性传统教学中，教科书和教师的教案成为学生获取知识信息的主要来源途径依据行为主义学习理论，在这种建立在“以教师为中心”靠灌输传授的；一在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛激发学生兴趣突破教学难点培养学生创新能力提高教学效率等都有着极为重要的作用多媒体教学课件是电子技术计算机技术和教学理论发展的必然趋势，它是以计算机为；但是如何合理有效的将信息技术运用到教学中，从而充分的激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引导学生自主的思考，培养学生的不断创新的能力本文就如何在课堂教学中合理有效地运用信息技术作一些初步的探讨 一提高的教师；二信息技术的运用，加强教师的主导作用 信息技术走进课堂后，在课堂教学中，以学生为主体，教师转变传统的教学方法，引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动获取知识信息技术教学手段取代了粉笔在黑板上涂抹，变成；在数字化网络化的信息时代必须利用信息技术来加快思想政治课改革的力度和深度，运用信息化教学使得思想政治课更快的适应信息社会的要求二信息时代思想政治课教学工作的几点做法 一利用丰富的网络材料，建立教学资源库；以下几点来讲一网络信息技术在思想政治课教学中的运用能最大限度地发挥学生学习主动性与创造性二网络信息技术为思想政治课教学提供了必要的环境条件和丰富的教育资源三网络信息技术的运用，能更好地解决思想政治学。

2、1运用现代信息技术选取的资料要符合学生的思维规律和特点素质教育就要充分发挥每一个学生的主体作用，这就要求我们在利用信息技术进行教学的情境设计中，充分考虑学生的思维特点和思维方式，考虑在教学中如何与学生合作，如何；运用现代信息技术教学手段，教师利用准备好的多媒体课件进行教学活动，可以降低教师的劳动强度，节省讲授所用时间，同时加大了课堂教学的信息容量，在相同的时间内可以让学生掌握更多的知识5利用信息技术在实践课中提高教学质量；在政治教学中更为明显，政治课涉及的理论性强的知识，让学生觉得很枯燥乏味而现代信息技术就可以利用形象的动画生动的图像内涵丰富的影音资料简洁的文字说明，使学生在学习过程巾充分运用眼耳手等感官，全方位地；高中政治合集百度网盘下载 链接？pwd=1234 提取码1234 简介高中政治优质资料下载，包括试题试卷课件教材视频各大名师网校合集；随着教育现代化的实施 ，高科技的普及应用，信息技术越来越多地应用在课堂教学中信息技术以其广博的信息量及音像文字为一体的多媒体手段较许多传统教学手段有其不可比及的优越性，运用信息技术进行直观形象地教学，更能；这样安排教学内容，对学生来说既培养了他们的创造能力和团体协作的意识，又激发了学生的求知欲三使用幽默风趣富有魅力的教学语言，吸引学生的注意力在课堂教学中，教学语言是情感交流的纽带，是传授知识的载体信息技。

3、许多教师对于信息技术与学科教学整合只存在表面的认识，以为在课上只要运用了信息技术就是在进行整合，于是为了整合而整合，生硬的将信息技术应用到教学中，从而使整合在实施过程中偏离了正确的方向教师不能合理应用信息技术，不能处理好技术；教师在课堂中怎样运用信息技术 一利用信息技术，激发学习兴趣兴趣能使学生萌发强烈的求知欲望，直接调动学生学习的积极性因此在课堂教学中，教师要根据教材的要求，运用信息技术展示一些与教材相关的内容，创造丰富的教学情境。

4、一信息技术在课堂教学中的重要性在日益激烈的竞争世界里，信息技术已成为一种战略资源，对社会各个部门都是重要，关系到人类的生存和社会事业的发展信息技术显得如此重要，那我们该如何正确运用信息技术进行教学呢？如果运用不当，同样会影响；信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用改变传统的教学方法加强教师的主导作用。