当前位置：首页
> 双减背景下作业设计的实践研究
双减背景下作业设计的实践研究(双减背景下作业设计的实践研究 中期报告)
1、“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械化无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背反复抄写的练习作业的设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式应该多样化，切忌只有单调的书面作业，应该增加更...
陕ICP备2021009819号